CPFI Formation
Cycle Automatisme

Formation Maîtriser l’Analyse Fonctionnelle des Systèmes Automatisés : De l’Ingénierie des Besoins à la Programmation PLCDCS

Référence

AR331

Durée

5 jours

Objectifs pédagogiques

  • Comprendre les principes fondamentaux de l’analyse fonctionnelle appliquée aux systèmes automatisés
  • Savoir formaliser un besoin industriel et rédiger un cahier des charges fonctionnel
  • Maîtriser les outils d’analyse fonctionnelle (bête à cornes, FAST, SADT/IDEF0)
  • Être capable de modéliser un système automatisé de manière structurée
  • Savoir décomposer un procédé industriel selon les standards ISA-88 et ISA-95
  • Traduire une analyse fonctionnelle en logique de commande (GRAFCET / SFC)
  • Comprendre les architectures des systèmes PLC, DCS et SCADA
  • Identifier et analyser les risques liés aux systèmes automatisés (AMDEC)
  • Appliquer les bonnes pratiques de programmation selon IEC 61131-3
  • Concevoir des solutions automatisées robustes et évolutives
  • Assurer la cohérence entre analyse fonctionnelle et implémentation technique
  • Développer une approche méthodique et professionnelle en ingénierie des automatismes

Public cible

  • Techniciens en automatisme et instrumentation souhaitant monter en compétence
  • Ingénieurs en automatisation et contrôle-commande
  • Automaticiens travaillant sur des systèmes PLC, DCS ou SCADA
  • Intégrateurs de systèmes industriels
  • Chargés d’études en génie industriel ou génie électrique
  • Responsables maintenance impliqués dans les systèmes automatisés
  • Formateurs techniques en automatisation industrielle
  • Débutants avancés souhaitant structurer leur approche en analyse fonctionnelle
  • Professionnels intervenant sur des projets Siemens ou Schneider Electric

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Présentiel
Casablanca

26 au 30 Oct. 2026

Inscription avant le 05 Oct. 2026

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Programme Détaillé

  • Définition, objectifs et périmètre de l’analyse fonctionnelle dans les systèmes automatisés
  • Différence entre analyse fonctionnelle, organique et structurelle
  • Introduction aux outils : bête à cornes, diagramme pieuvre, diagramme FAST
  • Identification et formalisation des besoins utilisateurs (CdCF)
  • Méthode d’analyse descendante (top-down) appliquée aux systèmes automatisés
  • Structuration des exigences selon les normes ISA-88 et ISA-95
  • Construction des diagrammes SADT/IDEF0 (boîtes, flux, contraintes)
  • Décomposition hiérarchique des fonctions
  • Analyse des flux d’information, d’énergie et de matière
  • Découpage en unités, équipements et modules (ISA-88)
  • Hiérarchisation des systèmes (ISA-95 : entreprise à terrain)
  • Cartographie fonctionnelle des installations industrielles
  • Identification des fonctions de service et contraintes
  • Analyse des interactions entre équipements
  • Définition des scénarios de fonctionnement normal et dégradé
  • Concepts de base du GRAFCET (étapes, transitions, réceptivités)
  • Traduction de l’analyse fonctionnelle en séquences automatisées
  • Bonnes pratiques de structuration selon IEC 61131-3
  • Différences entre API, DCS et systèmes SCADA
  • Structuration des architectures de contrôle-commande
  • Intégration des systèmes de supervision
  • Introduction à l’AMDEC / FMEA appliquée aux systèmes automatisés
  • Identification des défaillances critiques
  • Mise en place de fonctions de sécurité et redondance
  • Structuration des programmes dans TIA Portal et Control Expert
  • Utilisation des blocs fonctionnels et organisation modulaire
  • Lien entre analyse fonctionnelle et programmation PLC
  • Analyse fonctionnelle complète d’une installation réelle
  • Traduction en GRAFCET et architecture automatisée
  • Validation, tests et optimisation des solutions proposées

Approche pédagogique

Support Ecrit et Projection
Exposés Interactifs, Podcasts et Vidéos
Brainstorming et Jeux de Rôle
Mises en Situation pour faciliter l'assimilation
Cas Pratiques et Labs inclus pour leur impact opérationnel
Test de Validation des Acquis des Connaissances

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Questions fréquentes

Vous trouverez ici les réponses aux questions les plus fréquentes que nous recevons de la part de nos clients. Notre objectif : vous éclairer et vous accompagner au mieux dans le développement des compétences de vos équipes.

Partie 1 : Nos Formations et Notre Approche Pédagogique

Les deux, mais notre véritable valeur ajoutée réside dans le sur-mesure. Nous partons du principe que chaque entreprise a un contexte, une culture et des défis uniques. Notre processus commence toujours par une phase d'écoute et de diagnostic pour co-construire avec vous le programme qui aura le plus d'impact.

Nos formateurs sont des experts seniors dotés d'une double compétence :

  1. Une expertise métier solide : Ils ont tous une expérience significative en entreprise au Maroc et comprennent les réalités du terrain.
  2. Une expertise pédagogique confirmée : Ils sont formés aux techniques d'animation pour adultes, favorisant l'interactivité et la pratique.

Nous nous adaptons à vos contraintes et objectifs avec plusieurs formats :

  • Présentiel Intra-entreprise : Chez vous, pour une immersion totale.
  • Présentiel Inter-entreprises : Pour favoriser le partage d'expériences.
  • Distanciel : Des sessions live, interactives et dynamiques.

Partie 2 : Financement et Aspects Administratifs (Spécificités Marocaines)

Oui, absolument. En tant qu'organisme de formation agréé, nos actions sont éligibles au remboursement via les Contrats Spéciaux de Formation (CSF) gérés par l'OFPPT et les GIAC. C'est un levier essentiel pour optimiser votre budget formation.

Oui, c'est un service clé que nous proposons. Nous vous accompagnons de A à Z dans le montage de votre dossier d'ingénierie financière. Notre expertise du système marocain vous garantit la constitution d'un dossier conforme et le suivi jusqu'au remboursement, transformant cette contrainte administrative en une simple formalité pour vous.

Nos tarifs sont transparents et dépendent de la durée, du niveau de personnalisation, du nombre de participants et du format. Le meilleur moyen d'avoir une idée précise est de nous demander un devis personnalisé et gratuit, qui sera accompagné d'une proposition pédagogique détaillée.

Partie 3 : Processus, Logistique et Suivi

Notre processus est simple et centré sur vos besoins :

  1. Prise de Contact & Analyse : Échange pour comprendre vos enjeux.
  2. Proposition sur-mesure : Envoi d'une proposition pédagogique et financière.
  3. Validation & Planification : Ajustements et fixation du calendrier.
  4. Réalisation de la Formation.
  5. Évaluation & Suivi : Mesure de la satisfaction et bilan complet.

Oui. Notre réseau de formateurs nous permet d'intervenir sur l'ensemble du territoire marocain, que vos locaux soient à Casablanca, Rabat, Tanger, Marrakech, Agadir ou dans toute autre ville du Royaume.

Oui, la formation ne s'arrête pas à la fin de la session. Nous assurons un suivi rigoureux : remise des attestations, envoi d'un rapport de synthèse, et mise en place d'une évaluation à froid (quelques semaines après) pour mesurer le transfert des compétences. Des sessions de coaching de suivi sont également possibles.

Partie 4 : Impact et Retour sur Investissement (ROI)

Nous utilisons une approche à plusieurs niveaux (inspirée du modèle de Kirkpatrick) :

  • Niveau 1 (Satisfaction) : Évaluation à chaud.
  • Niveau 2 (Apprentissage) : Quizz et mises en situation.
  • Niveau 3 (Comportement) : Évaluation à froid et entretiens avec les managers.
  • Niveau 4 (Résultats) : Analyse de l'impact sur vos indicateurs de performance (KPIs).

Pour trois raisons principales :

  1. Notre Expertise Locale : Nous sommes des spécialistes du marché marocain et africain, de sa culture et de ses mécanismes administratifs (CSF).
  2. Notre Approche Sur-Mesure : Nous ne vendons pas de formations, nous construisons des solutions adaptées à votre besoin.
  3. Notre Engagement sur l'Impact : Nous sommes focalisés sur le retour sur investissement tangible de votre budget formation.

Des questions sur cette formation ?

Notre équipe pédagogique est à votre disposition pour répondre à toutes vos questions et vous accompagner dans votre projet de formation.

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